
وزارت بهداشت اعلام کرد: مدارک تحصیلی دانشجویانی که از سال تحصیلی ۲۰۲۱-۲۰۲۰ و قبل از آن (از زمان شروع کرونا) تنها به شرط ثبت نام در دانشگاه های مورد تایید، ارزشیابی می شود.
دانشگاه های خارجی که بخش عمده ای از دانشجویان سایر کشورها در آنجا تحصیل می کنند هنوز برای بازگشایی تصمیم جدی نگرفته اند دلیل این تردیدها عدم واکسیناسیون گسترده دانشجویان و جهش ویروس است.
موضوع «امید به آینده» در میان بحران کرونا یکی از مهمترین چراغهای راه دانشگاهها برای کسب فرصت از شرایط بوجود آمده در سال ۲۰۲۱ است.
موضوع «امید به آینده» در میان بحران کرونا یکی از مهمترین چراغ های راه دانشگاه ها برای کسب فرصت از شرایط بوجود آمده در سال ۲۰۲۱ است.
با ورود به سال ۲۰۲۱ دانشگاه ها در حال شناسایی فرصت های نوظهور و تغییرات مثبت در بخش آموزش عالی برای مبارزه بهتر با بحران کروناویروس و پیامدهای آن هستند.
بحران COVID-۱۹ در سال ۲۰۲۰ عواقب گسترده ای به همراه داشته و بخش آموزش عالی هم از اثرات این موج در امان نمانده اما خبرهای جدید درباره واکسن کرونا بر تصمیم ادامه تحصیل دانشجویان موثر بوده است.
«فناوری های آموزشی» نقش مهمی در موفقیت آموزش عالی دارند اما در این میان برخی از موسسات آموزش عالی با تغییرات ناگهانی ناشی از پاندمی کرونا از آموزش آنلاین عقب ماندند.
بحران کروناویروس سال تحصیلی دانشگاه ها را در سراسر دنیا تحت تاثیر قرار داد و چالش های بسیاری را برای دانشگاه ها ایجاد کرده، تا جایی که نحوه مدیریت کرونا بر انتخاب دانشجویان تاثیر گذاشته است.
آیا دوست دارید به جای اینکه در یک سالن بزرگ ترسناک امتحان دهید، با لباس خانه و یک فنجان چای در دست به صورت آنلاین امتحان دهید؟ جواب این سئوال در تجربه دانشجویان نهفته است.
بحران جهانی کروناویروس منجر به تعطیل شدن گسترده دانشگاه ها در سراسر جهان شده و در مقابل سفرهای دانشجویان خارجی برای یافتن دانشگاه مناسب هم مجازی شده است.
واکنش موسسات آموزش عالی دنیا به بحران جهانی کروناویروس نشان می دهد که دانشگاه ها باید برنامه های مدیریت بحران خود را مجدد ارزیابی کنند.
نظام بین المللی آموزش عالی «کیواس» تأثیر کرونا ویروس را بر دانشجویان بین المللی سنجیده است. نظرسنجی از ۱۱ هزار دانشجو نشان می دهد با ادامه این بحران دانشگاه ها باید تدابیر جدیدی بیاندیشند.